“교실이 달라지는 행동 중재, 현장에서 실천할 수 있는 계획을 수립합니다.”
: PBS(Positive Behavior Surpport)은 학생의 긍정적인 행동을 촉진하고 어려운 행동을 감소 시키기 위해
과학적 분석과 실천을 기반으로 하는 행동 지원 프로그램입니다.
PBS는 학생 개별 특성 분석, 환경 개선, 적절한 대체 행동 교수를 통해 실질적인 변화를 유도합니다.
PBS, 왜 필요한가요?
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특수교육 대상 학생의 부적응 행동 예방 및 개선을 통해 학교 내 교육의 질 향상
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교육 활동 전반에 걸친 긍정적 행동지원 운영으로 교육 공통체 의식 고취
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학생의 도전행동에 대한 학교 구성원의 대처능력 향상과 교육 회복 역량 강화
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긍정적 행동지원 시스템 적용을 통한 학교, 학급, 개인 차원의 성공 경험을 통해 교사와 학생, 학부모의 효능감 향상
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교육과정과 연계한 행동 중재 프로그램을 통해 공교육에 대한 신뢰 증진
PBS, 무엇을 진행할 수 있나요?
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1.
체계적, 예방적 접근을 위한 교내 구성원의 행동 지원 역량 강화
2.
학교, 학급, 개인의 다차원 행동지원 프로그램 운영
3.
행동 중재 내, 외부 전문가를 포함한 긍정적 행동지원팀 조직
4.
지속적인 학교차원의 긍정적 행동지원 체계 마련
5.
문제행동의 이해를 위한 구체적 정보 및 사례 제공
PBS, 어떻게 운영되나요?
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보편적 중재
표적집단 (학급 차원) 중재
개인 차원 중재
PBS의 기대 효과는?
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PBS 신청 및 문의
스펙트럼허브는 모든 교사와 아동이 존중받는 교실을 꿈꿉니다.
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